Comentarios en: Tesis sobre la implantación de las TIC en educación de Sergio Monge: propuestas

Por: Sandra

Sandra — Mon, 06 Sep 2010 21:51:12 +0000

Hola, soy de Cusco, acabé mi doctorado en educación, estoy haciendo mi proyecto de tesis sobre TICs, me gustaría comunicarme con Ud. ojala pudiera ayudarme, especialmente en lo referente a la recolecciòn de informaciòn para armar mi marco teòrico.

Por: Guadalupe Ordoñez

Guadalupe Ordoñez — Mon, 19 Jul 2010 21:59:44 +0000

me agrada el tema de hecho para mi maestria pretendo abordar este en especifico, me gustaria poder comunicarme con usted

Por: omar

omar — Wed, 07 Jul 2010 23:00:03 +0000

Saludos, soy peruano del distrito de huacho (Lima – provincias); como docente quiero aplicar las TICs porque me ahorran tiempo para realizar una clase determinada me refiero a que ya la epoca en que se dibujaba en la pizarra o se escribia en ella ya caduco y que ahora si quieres un grafico lo bajas de internet y lo añades a cualquier programa educativo que se desee trabajar, aparte que es mas motivador para los alumnos es un buen tema para presentarlo como proyecto de tesis o una tesis en si. Los que tienen tesis refererida al tema por favor envienme un link. Gracias.

Por: edillma

edillma — Sun, 20 Jun 2010 03:02:41 +0000

estoy haciendo mi segunda especializacion me guataria recibir ayuda sobre mi proyecto de gado sobre la aplicaion de las tic en el seguimiento disciplinario de los estudiantes
gracias

Por: Yuri

Yuri — Tue, 09 Feb 2010 17:31:35 +0000

Hola, soy Peruana especificamente del departamento de cusco . Actualmente acabe la maestria en Administracion de Centros Educativos y estoy en plan de escoger un tema relacionado al impacto de las TIC- software en el procesamiento de la informacion en la administracion de las Instituciones educativas no se si pueda ayudarme

Por: David Maturana Céspedes

David Maturana Céspedes — Fri, 29 Jan 2010 00:34:18 +0000

Escuela digital y el contexto de la comunicación, tiene varios vacíos, algunos de ellos son:
1º.- El usar computadores, no define la calidad de la formación de las personas.
2º .- Una comunidad escolar digital, no necesariamente es una comunidad de la comunicación, más bien es la del individualismo.
3º.- Los intelectuales al servicio del poder son meros propagandistas de todo aquello que tenga valor productivo-material y contenta deben estar las multinacionales, con las ventas, ya que el marketing de centrar el modelo de la enseñanza en el uso de esta tecnología, ha tenido sus logros.
4º.- El hecho que estemos en la era digital, significa enseñar aprender sus propósitos, ya que no siempre son estos educativos, lo mismo pasa con la Tv, la prensa y otros medios tienen una fuerte influencia sobre el control social, por ello es importante preparar a las persona para que puedan discernir lo qué sirve y no sirve y como nos apropiamos de lo bueno y significativo para promover una acción benéfica con lo aprendido, en caso contrario practicaríamos el humanismo inhumano, al negarnos la formación de criterios para abrirse a sus posibilidades y límites, para que este progreso científico y tecnológico sean un medio y no un fin, ya que una sociedad es mejor no tanto por sus máquinas, sino que también por sus personas que la integran.
5º El medio digital, no puede hacernos perder la capacidad de asombro, ya que toda la información podría ser recogida y votada sin filtro alguno y junto con esto perder en parte la capacidad para relacionarnos personalmente y no sentirnos en un mundo con muchas personas y cada uno de ellos toda vez más solitarias y abandonados(as)
Esto de estar frente a un computador no tiene nada que ver con la participación efectiva, que es como se desarrolla lo social, como colaboramos los unos con los otros para mejorar nuestro entorno, nuestra calidad de vida, como defendemos nuestros derechos, cómo fomentamos el aprender a aprender haciendo para nosotros y para los que están con nosotros un espacio mejor, además es necesario recordar que el aprendizaje ocurre en una variedad de escenarios, en donde lo digital es una posibilidad más.
6º.- La brecha digital y la pobreza, no necesariamente, el acceso servirá para que el niño(a) y su familia dejen de ser pobre, por cierto es una herramienta dentro de una gama de políticas sociales impulsada para revertir tal situación precaria de muchos compatriotas, pero por si misma no hace nada, ya que hace falta una estructura social de soporte y acceso a las necesidades básicas.
En estos países, al servicio del colonialismo económico, crea una enorme injusticia social y creen convencer que vendiéndonos más computadores superaremos el problema, creo que pocos creerían seriamente algo así.
Aceptar todo sin filtros sería instarnos a mirar y contemplar el mundo que pasa por encima o por frente nuestro, sin intervenirlo, sin cuestionarlo y sólo habituarnos a él de un modo cómodo y simple.
Los estudiantes pueden desarrollar estrategia cognitivas avanzadas, no necesariamente con computadores, ya que su cerebro es el ordenador más avanzado y divino, el que no tiene manual fijo a seguir.
7º.- Necesario destacar que las TICs surgieron para mejorar los cálculos y la contabilidad de las grandes corporaciones y para facilitar cálculos estadísticos para predecir resultados electorales, no para favorecer procesos sociales y sucede que de pronto se gira al ámbito social educacional, con supuestos pedagógicos que impactan el modelo educativo del colegio, sin tener mayores argumentos.
Comprendo lo novedoso de la tecnología digital y que bueno que exista acceso, pero no compremos toda la pomada del culto a la información, sino sabemos bien que hacer con ella. Ahora bien, la crítica a la sociedad tecnológica no implica, de ningún modo, una negación a la tecnología. Sería un tremendo error, una involución total, ya que no es posible el desarrollo sin tecnología y sin técnicos, lo que destaco es que esta tecnología no los atrape en el individualismo, el consumismo y nos alejemos de los principios humanistas necesarios para la transformación de las estructuras sociales.

Por: celia

celia — Tue, 26 Jan 2010 23:12:42 +0000

SOY DOMINICANA estudio en la universidad ADVENTISTA DOMINICANA estoy preparando la tesis y tengo dificultad en justificacion la he iniciado de diferente manera y como que no pego una puede ayudarme.

Por: Sandra Simms

Sandra Simms — Fri, 23 Oct 2009 02:06:15 +0000

hola yo tambien soy mexicana pero del estado de coahuila
yo curso Maestria pero en planificacion de empresas y quiero hacer mi tesis referente a las Tics pero en MyPes y me encantaria poder comunicarme con usted

Por: MARIA DOLORES GONZALEZ VAZQUEZ

MARIA DOLORES GONZALEZ VAZQUEZ — Sun, 11 Oct 2009 05:26:24 +0000

HOLA, SOY MEXICANA, DEL ESTADO DE JALISCO.
ACTUALMENTE CURSO UNA MAESTRIA EN METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y ME ENCUENTRO EN EL PROCESO DE SELECCIÓN DE TEMA DE TESIS.
ME INTERESA BASTANTE EL TEMA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC´S UTILIZANDO ADEMÁS LA TRANSVERSALIDAD, EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
EN EL NIVEL SECUNDARIAS EN JALISCO, EXISTE UN NOMBRAMIENTO DE TECNÓLOGOS Y ME INTERESA CUBRIR ESE PUESTO (ACTUALMENTE SOY ADMINISTRATIVA).
POR ESE MOTIVO QUIERO METERME A FONDO CON EL TEMA.
LE AGRADECERÍA SU APOYO.

Por: ysabel

ysabel — Sat, 11 Apr 2009 23:17:18 +0000

quieiera los pasos para iniciar un proyecto de tesis educativo