Tag Archive

Autonomía y educación: el sentido de lo humano

Published on 18 abril, 2013 By marina

Encarnación Soto Gómez Doctora en Pedagogía y profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Málaga. Agradezco el honor de estar aquí y contribuir modestamente a este cálido y hondo homenaje a la figura de José Luis Sampedro, un referente en diferentes ámbitos de la cultura: [...]

Tertulias Pedagógicas: Una tarde con Miguel López Castro…

Published on 11 diciembre, 2011 By Encarna Soto

“ Totalán en busca de una teoría ecológica en relación con el entorno”. El pasado día 30 de noviembre tuvimos la satisfacción de contar  con la presencia y la charla amena de Miguel López Castro: Miguel López Castro es y ejerce de maestro en Totalán desde hace 20 años, y fue el director del colegio [...]

“Tertulias pedagógicas: Una tarde con… Mª Victoria Naranjo”

Published on 8 marzo, 2011 By Encarna Soto

El paréntesis de la “semana blanca” se ha cruzado en nuestro camino ocasionando que esta pequeña crónica se retrase unos días. Pero ya estamos de nuevo en el tajo. Mª Victoria nos sorprendió llevando su intervención minuciosamente preparada, incluso con soporte audiovisual así como una amplio material didáctico que puso a nuestra disposición. Primero hizo [...]

“Tertulias Pedagógicas: Una tarde con…..Cristobal Gómez Mayorga”

Published on 28 enero, 2011 By Encarna Soto

El miércoles pasado, quienes estamos en la organización de la actividad nos vimos desbordados por la afluencia de tanta gente, sobre todo joven. Una grata sorpresa. Prácticamente no se cabía más: agotamos todas las sillas disponibles,  el suelo –como muestran las fotos – estaba repleto, ….la Galería del Ateneo daba su bienvenida a este nutrido [...]

Conferencia de Ángel Pérez en el I Congreso Internacional "Reinventar la profesión docente".

Published on 16 diciembre, 2010 By Jose Maria Ruiz Palomo

Ya están disponibles los vídeos de las intervenciones producidas en el I Congreso Internacional “Reinventar la profesión docente”. En él se debatieron propuestas alternativas sobre formación de docentes que en el ámbito nacional e internacional se están ensayando con la intención de responder a los nuevos escenarios y nuevas exigencias que la era de la [...]